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Visita Virtual a una Unidad de Información

En nuestro pasado encuentro dialogamos en torno a la Visita Virtual a la Unidad de Información asignada. Se orientó sobre cómo observar la unidad de información en el mundo cibernético. La experiencia se debe documentar en su bitácora.

Hicimos hincapié en observar: qué es lo que presenta la página de utilidad para el usuario o cliente que interesa encontrar información. Esta actividad está íntimamente relacionada con la visita física que se realizará posteriormente a la misma unidad, razón por la cual su observación es de suma importancia.

• ?Ofrece la unidad información sobre la ubicación, cómo comunicarse con la unidad, visión, misión, metas?
• ?Informa sobre programas, servicios, actividades especiales? Cuáles son?
• Al navegar, ?qué se observa en la página en términos de la Accesibilidad y Disponibilidad dentro del ambiente virtual? [Estos temas fueron discutidos en nuestra reunión pasada].
  
• ?Qué se puede comentar en torno a la usabilidad e interfaz de la página? [Refiéranse a algunos elementos de usabilidad en la Web. Vean enlace provisto al final].
  
• ?Cuenta la unidad con un catálogo en línea y otros servicios que se puedan acceder a través de la página?
• ?Qué información aporta sobre sus recursos humanos?
• ?Qué documentación especial comparte a través de la página?
• ?Ofrece enlaces? Si ofrece algunos ?Cuáles y que beneficio aportan?
  

A través de su observación pueden adicionar otros elementos importantes que deseen compartir.

Al finalizar su escrito, se deberá incluir una reflexión en torno a la experiencia y el nivel aprendizaje adquirido en términos de la adquisición de conocimientos y el desarrollo de destrezas. Pueden utilizar una escala en la que el 5= Muy Significativo, 3=Regular, 1=Insignificante, justificando su proceso de avalúo.

Se incluye la siguiente dirección de Usabilidad en la Web que podría ser utilizada para algunos aspectos en estos momentos y en otras instancias.

http://www.desarrolloweb.com/manuales/5/

Por otra parte, se acompaña la dirección de una nueva aplicación de comparación. Es beta. Inscríbanse y practiquemos con la misma. A lo mejor se puede utilizar para comparar la visita virtual con la física.

http://www.benchmarkr.com

El escrito se deberá incorporar en cada una de las bitácoras. Para la presentación en nuestro encuentro se podrá utilizar un PowerPoint.

Disfrutemos la experiencia.

Luisa Vigo-Cepeda, Ph.D.
admininfo2008@gmail.com

Asim Qayyum, Ph.D.
asim.qayyum@gmail.com

Strategy planning

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Sputnik declassified y los Conceptos Organizacionales

Al finalizar todas las presentaciones en el encuentro de esta semana, ya registradas en cada una de sus bitácora, el Dr. Asim Qayyum nos introdujo a un video que hemos podido acceder a través de NOVA. El mismo se titula Sputnik declassified. El mismo se puede acceder a través de http://www.pbs.org/wghh/nova/sputnik/

La asignación es que de los diferentes conceptos presentados Organización, Comunidad de Aprendizaje, Comunidad de Práctica, Práctica Basada en la Evidencia para Profesionales de la Información ustedes identifiquen, por lo menos, 5 características predominantes y observen cómo se exhiben en el video. Describan el video (sobre lo que trata el mismo) y presenten sus percepciones y observaciones en un escrito dentro de su bitácora.

Disfruten la experiencia.

Library as an organization - Functions and services

• Library functions include

• Collections development (acquisitions)
  
• Cataloging,
• Reference,
• Circulation,
• Administration
• Information commons/other services.

• Educational lectures, trainings, workshops (in-class or distance)
• Research wing
• Reading/conference rooms
• Work stations
• Software licensing
• Cafeteria

• Existence of libraries within an organization: as an auxiliary, complementary, or integrated unit. OR an independent organization by itself.
• Goals of the library, vision, mission, conformity with the organizational objective (if any), identity.
• Administrative structures (rigid and bureaucratic or informal),
• Personnel (education, values, loyalty, entrepreneurship --- apply the concepts of Information Professional).
• Role of IT in recent year (new IT has created other work roles and positions, new staff with different skills sets).

Organization and IT - Class lecture

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Basic concepts PPT - class lecture

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